Программа рассчитана на 2 года обучения в начальной школе (1 – 2 класс)
Театральное искусство - одно, из звеньев в системе воздействий, определяющих процесс формирования личности школьника. Осуществление этой работы является важным компонентом всей системы развивающего обучения и воспитания в школе и одним из направлений формирования художественной культуры у школьников.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Это мероприятие направлено на воспитание любви к Родине, уважение ее Вооруженных Сил, защитников Отечества на основе героического прошлого своего народа, на формирование морально-психологической и физической готовности к выполнению Конституционного долга по защите Отечества, на формирование гражданской позиции личности через приобщение к отечественным духовно-нравственным и патриотическим традициям. Благодаря таким занятиям у учащихся должно вырабатываться чувство гордости за свою Роди¬ну и народ, уважение к его великим свершениям и дос-тойным страницам прошлого. Самые ощутимые результаты в решении задач героико-патриотического направления приносят встречи с ветеранами ВОВ, с воинами- интернационалистами
В статье рассматривается система работы, основанная на использовании методов и приёмов, позволяющих создать мотивационную базу для развития познавательной и творческой активности обучающихся в группе продленного дня.
Как организовать свободное время детей, чтобы каждое мероприятие было не только интересно, но и полезно для общего развития каждого ребенка в группе продленного дня?
• Коллективно-творческое дело как основа организации жизнедеятельности детей в группе продленного дня
• Игровая форма организации жизнедеятельности.
• Личностно-ориентированный подход к воспитанию и развитию младших школьников.