АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ»

Раздел: Планирование

Программа кружка «Мой край – Югра» призвана помочь учителю расширить знания детей о родном крае.. Знакомство с историей родного края показывает многообразие национальных традиций, неповторимость духовного мира жителей, непохожесть животного мира, жилища, одежды. В ее рамках происходит приобщение учащихся к изучению своего края, включает сведения из таких областей знаний, как география, история, биология, экология, этнография. Сведения из указанных областей знаний рассматриваются во взаимосвязи. Кроме того, краеведческий материал, как более близкий и знакомый, усиливает конкретность и наглядность восприятия учащимися и оказывает воспитывающее воздействие.

Раздел: Планирование

Программа является целостной системой по профилактике пожарной безопасности. Включает овладение основами пожарного дела, умениями и навыками по предупреждению и тушению пожаров, оказанию первой помощи пострадавшим на пожаре. Содержание программы предполагает выработку у школьников активной жизненной позиции, гражданско – патриотическое воспитание учащихся на примере героического подвига пожарных Целью данной программы является организация системной работы с отрядом юных пожарных, расширение знаний учащихся об основных угро¬жающих факторах пожароопасностей в школах (в жилище, на транспорте, в зрелищных учреждениях и т. п.), правилах их пре¬дотвращения, об экстренных действиях и мероприятиях при пожа¬ре, которыми они должны овладеть.

Раздел: Планирование

Основные цели и задачи программы: Создание максимально благоприятных условий для раскрытия способностей каждой отдельной личности. Создавать условия для развития творческих и интеллектуальных способностей детей; для поддержания стабильного здоровья обучающихся. Формировать самостоятельность, расширять возможности для развития трудовых, художественно-эстетических умений и навыков. Развивать умение общаться и сотрудничать. Развивать эмоциональную и волевую сферы. Ожидаемые результаты: Творческая личность, умеющая жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.