Низкая мотивация младших школьников в освоении краеведческого материала может быть изменена, если ввести занятия по историко-географическому краеведению. В первом классе, в период адаптации детей в новом социальном статусе учеников, мы предлагаем содержание, которое поддерживает краеведческий раздел курса «Окружающий мир», с одной стороны, и, дает ценнейший опыт оперирования освоенной информацией своего ближайшего реального окружения – своего края, своей школы.
Целью элективного курса «Человекознание» является приобщение учащихся к основам психологической, валеологической и нравственной культуры. Основной предмет изучения — личная жизнь, внутренний мир человека, его душа и организм, сущностные характеристики, разнообразные связи с окружающим миром (природой, обществом). Программа может использоваться на занятиях кружка, внеурочной деятельности, на уроках окружающего мира, а также психологами и социальными педагогами.