В работе присутствуют нормативные документы, положение о классном руководителе ОУ,основные задачи классного руководителя, функциональные обязанности, циклограмма работы,программа развития,положение о родительском комитете,этапы родительского собрания, характеристика класса и планирование работы.
Педагогами, занимающимися внеурочной деятельностью с детьми, проводилась диагностика учащихся 1 классов в начале учебного года и в конце каждой четверти 2011 – 2012 учебного года. Диагностика, проведённая в конце 1 четверти показала положительную динамику: • уровня воспитанности учащихся (на 28%); • восприятия художественного образа (на 16%); • знаний о здоровьесбережении (на 22%); • улучшение психологической адаптации в коллективе (на 17%). Диагностика, проведённая в конце 2011-2012 учебного года показала следующую положительную динамику: • уровня воспитанности учащихся (на 45%); • восприятия художественного образа (на 38%); • знаний о здоровьесбережении (на 48%); • улучшение психологической адаптации в коллективе (на 54%). В конце 2011 – 2012 учебного года, оценивая систему работы с детьми педагогов внеурочной деятельности, на основании проверки документации, анкетировании детей и родителей первоклассников, справок о проверке организации внеурочной деятельности в первых классах, можно считать учителей внеурочной деятельности профессионально подкованными в данной области педагогами.
Ученики приходят в школу не только за знаниями, а для того, чтобы готовиться к жизни. И важную роль в этом играет ученическое самоуправление. В школе ученики начинают знакомство с понятием самоуправление с начальной школы.Программа детской организации «Солнечная» позволяет объединить взрослых и детей, помогает научить нести тепло и радость людям»
Планирование воспитательной работы в ГПД в Школе 8 вида с сентября по май.