Воспитательная работа в классе строится на основе программы «Здоровье - как комплексной системе воспитания здоровых людей». Программа «Здоровье» представляет собой комплексную систему воспитания здоровых физически и нравственно, разносторонне развитых, инициативных и раскрепощённых, с развитым чувством собственного достоинства людей.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
«Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми;
надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совер-шенствоваться самому; надо,наконец, жить жизнью детей,чтобы
быть гуманным педагогом».
Ш.А.Амонашвили
«Воспитание детей – рекордно сложное занятие ,самое запутанное
из всех видов творчества. Это творение живых характеров, создание
необыкновенно сложных микромиров, а для такого творчества нужна
и глубокая интуиция, и глубокие знания. К воспитанию детей стоило
бы относиться как к самой важной из всех земных профессий…»
Ю.Рюриков
Программа кружка «Мой край – Югра» призвана помочь учителю расширить знания детей о родном крае.. Знакомство с историей родного края показывает многообразие национальных традиций, неповторимость духовного мира жителей, непохожесть животного мира, жилища, одежды. В ее рамках происходит приобщение учащихся к изучению своего края, включает сведения из таких областей знаний, как география, история, биология, экология, этнография. Сведения из указанных областей знаний рассматриваются во взаимосвязи. Кроме того, краеведческий материал, как более близкий и знакомый, усиливает конкретность и наглядность восприятия учащимися и оказывает воспитывающее воздействие.