Программа по внеурочной деятельности "Разговор о правильном питании".

Раздел: Планирование

Цели и задачи воспитательной работы в классе. Цель: Создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств обучающихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления. Задачи: ➢ Формирование духовности и патриотизма; ➢ Приобщение обучающихся к нравственным ценностям русской культуры; ➢ Формировать физически здоровую личность через участие в физкультурно-оздоровительных мероприятиях школы и класса; ➢ Изучение личности каждого обучающегося, его физическое и психологическое состояние; ➢ Активизировать работу родителей через участие в учебно-воспитательном процессе; ➢ Содействовать формированию классного коллектива к созданию в нём нравственно-благоприятной среды.

Раздел: Планирование

Система начального образования обладает достаточным потенциалом для реализации основ воспитательной системы индивидуально – творческой ориентации ребёнка на процесс здоровьетворения. Поэтому я решила написать программу по сохранению здоровья ребёнка. Всем нам хочется видеть детей здоровыми, жизнерадостными, счастливыми. Как сделать, чтобы ребёнок жил в ладу с самим собой, с окружающим миром? Секрет этой гармонии прост: здоровый образ жизни. Он включает в себя и поддержание физического здоровья, и отсутствие вредных привычек, и стремление оказать помощь тем, кто в ней нуждается. Выделила в данной программе следующие приаритеты: 1. Здоровый ребёнок – практически достижимая норма детского развития; 2.Оздоровление–не совокупность лечебно- профилактических мер, а форма развития психофизиологических возможностей детей. Актуальность данной программы продиктована необходимостью решения проблемы снижения показателей здоровья как взрослого, так и детского населения нашей страны.

Раздел: Планирование

Цель: • Формирование положительных эмоций, через организацию деятельности ребёнка, направленную на повышение познавательной активности, самореализации и сохранения здоровья. • Развивать воображение ребёнка, фантазию, изобретательность, художественный вкус и наблюдательность.