программа кружка "Я пешеход и пассажир"

Раздел: Планирование

Составлен с учетом местных особенностей. WORD 2007!!

Раздел: Планирование

Это авторская программа по воспитательной работе "Вечные Ценности", которая поможет учителю и воспитателю организовать работу в своём классе в течении 4 лет С точки зрения психолого педагогического подхода каждый год обучения в начальной школе является важным звеном в становлении личности младшего школьника. Поэтому каждый год реализации данной программы опирается на результаты предыдущего года воспитания. Программа "Вечные Ценности" предусматривает построение работы детского коллектива исходя из того, что воспитание есть управление процессом развития личности. При этом необходимо создание условий для целенаправленного систематического развития ребенка как личности, как индивидуальности. Этому способствует предложанная мною воспитательная программа "Вечные Ценности№. В ходе реализации программы учащиеся каждый месяц разносторонне обсуждают такие понятия как "милосердие", "зависть", "любовь","красота","патриотизм" и т.д. Это дает детям возмлжность глубже понять их смысл, обдумать применительно к себе и своим товарищам, осознать их важность и неприходящую ценность. Основные формы реализации содержания культурного и нравственого воспитания : учебное занятие, классные часы, лекции, беседы, вечера, кружки, секции, клубы, культпоходы, экскурсии, участия в марафонах, олимпиадах,конфиренциях,исследованиях. Не могу отправитьее в электронном виде флеш . (есть летопись класса в презентации флеш, электронные портфолио учащихся)

Раздел: Планирование

Основные цели и задачи программы: Создание максимально благоприятных условий для раскрытия способностей каждой отдельной личности. Создавать условия для развития творческих и интеллектуальных способностей детей; для поддержания стабильного здоровья обучающихся. Формировать самостоятельность, расширять возможности для развития трудовых, художественно-эстетических умений и навыков. Развивать умение общаться и сотрудничать. Развивать эмоциональную и волевую сферы. Ожидаемые результаты: Творческая личность, умеющая жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.