Общешкольный план по воспитательной работе на 2015 - 2016 учебный год

Раздел: Планирование

Это авторская программа по воспитательной работе "Вечные Ценности", которая поможет учителю и воспитателю организовать работу в своём классе в течении 4 лет С точки зрения психолого педагогического подхода каждый год обучения в начальной школе является важным звеном в становлении личности младшего школьника. Поэтому каждый год реализации данной программы опирается на результаты предыдущего года воспитания. Программа "Вечные Ценности" предусматривает построение работы детского коллектива исходя из того, что воспитание есть управление процессом развития личности. При этом необходимо создание условий для целенаправленного систематического развития ребенка как личности, как индивидуальности. Этому способствует предложанная мною воспитательная программа "Вечные Ценности№. В ходе реализации программы учащиеся каждый месяц разносторонне обсуждают такие понятия как "милосердие", "зависть", "любовь","красота","патриотизм" и т.д. Это дает детям возмлжность глубже понять их смысл, обдумать применительно к себе и своим товарищам, осознать их важность и неприходящую ценность. Основные формы реализации содержания культурного и нравственого воспитания : учебное занятие, классные часы, лекции, беседы, вечера, кружки, секции, клубы, культпоходы, экскурсии, участия в марафонах, олимпиадах,конфиренциях,исследованиях. Не могу отправитьее в электронном виде флеш . (есть летопись класса в презентации флеш, электронные портфолио учащихся)

Раздел: Планирование

В статье рассматривается система работы, основанная на использовании методов и приёмов, позволяющих создать мотивационную базу для развития познавательной и творческой активности обучающихся в группе продленного дня. Как организовать свободное время детей, чтобы каждое мероприятие было не только интересно, но и полезно для общего развития каждого ребенка в группе продленного дня? • Коллективно-творческое дело как основа организации жизнедеятельности детей в группе продленного дня • Игровая форма организации жизнедеятельности. • Личностно-ориентированный подход к воспитанию и развитию младших школьников.

Раздел: Планирование

Программа является целостной системой по профилактике пожарной безопасности. Включает овладение основами пожарного дела, умениями и навыками по предупреждению и тушению пожаров, оказанию первой помощи пострадавшим на пожаре. Содержание программы предполагает выработку у школьников активной жизненной позиции, гражданско – патриотическое воспитание учащихся на примере героического подвига пожарных Целью данной программы является организация системной работы с отрядом юных пожарных, расширение знаний учащихся об основных угро¬жающих факторах пожароопасностей в школах (в жилище, на транспорте, в зрелищных учреждениях и т. п.), правилах их пре¬дотвращения, об экстренных действиях и мероприятиях при пожа¬ре, которыми они должны овладеть.