Программа кружка "Развитие творческого воображения" в 1-4 классах составлена на основе программы С.И.Гин "Мир фантазии" и рассчитана на 1 год (34 часа). Программа содержит тематическое планирование и разработки занятий. В материале также содержится презентация для занятия 4: "Ассоциативные загадки" и презентация для выступления на педсовете о данном кружке.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
План работы расчитан для работы с детьми 1 класса. Воспитательные мероприятия. подобранные учителем, помогают создать воспитательную систему класса в условиях инновационного развития , воспитать у детей готовность жить в постоянно меняющемся мире, уметь реализовать в жизни свою индивидуальность и свои способности.
Программа по внеурочной деятельности для 1 класса. Цель программы: освоение учащимися норм нравственного отношения к миру, людям, самим себе. Программа включает планируемые результаты освоения внеурочной деятельности, содержание, календарно- тематическое планирование.
(Из опыта работы)
Одной из приоритетных задач современной школы является создание необходимых полноценных условий для личностного развития каждого ребёнка, формирования активной позиции. Общество ставит перед школой задачу подготовки школьника знающего, мыслящего, умеющего самостоятельно добывать и применять знания.
В настоящее время процесс обучения всё больше связывают с деятельностным подходом к освоению детьми новых знаний. Одной из разновидностей такого подхода может выступить организация творческой, исследовательской и проектной деятельности школьников.