Рабочая программа кружка "Школа успеха". Внеурочная деятельность.

Раздел: Планирование

Данная рабочая программа поможет вам легко и доступно (по пунктам ) разобраться в такой сложной игре как "Шахматы". Вы с легкостью окунетесь в мир шахмат и с головой погрузите каждого ребенка в эту удивительную игру.

Раздел: Планирование

Социальная среда оказывает влияние на жизнь человека, особенно на развитие ребенка младшего школьного возраста. Обычно нарушения в поведении свойственны подросткам, поэтому формирование иммунитета у детей начальных классов имеет большое значение в воспитательной системе образовательных учреждений. Актуальность проблемы профилактики негативных социальных явлений среди детей и подростков обусловлена такими основными факторами, как нестабильность социально - экономических условий в стране, размытость моральных норм и ценностей, ограничение или недостаточность тех или иных условий, материальных или духовных ресурсов, необходимых для развития и социализации детей. Именно в детском и подростковом возрасте основным способом реагирования на трудности является эмоциональный и предполагаемая профилактика эмоциональных нарушений является значимым фактором возможному проявлению социально негативных явлений. Необходимость профилактической работы связана с современным состоянием проблемы употребления ПАВ в стране. Также необходимо отметить, что употребление ПАВ, на сегодняшний день, частично является частью молодежной культуры, что представляет серьезную угрозу нации и приобретает характер эпидемии. По существующим прогнозам рост показателей, связанных с употреблением ПАВ детьми и подростками, может продолжаться.

Раздел: Планирование

Целью данной программы «Программа воспитания, развития и социализации младших школьников «Школа познания» является -создание условий для формирования личностной, социальной, семейной культуры младшего школьника. Задачи «Программы воспитания, развития и социализации «Школа познания»: -изучить современные требования к воспитанию, развитию и социализации младших школьников, -определить уровень состояния воспитания, развития и социализации младших школьников относительно современных требований, -определить основные направления и пути воспитания, развития и социализации младших школьников, -использовать современные направления и подходы воспитания, развития и социализации младших школьников, -выявить тенденции изменения в воспитании, развитии и социализации младших школьников. Разработчик программы: Дмитриева Ольга Борисовна, учитель начальных классов МОУ СОШ №1 г. Кыштыма.