Целью данной программы «Программа воспитания, развития и социализации младших школьников «Школа познания» является
-создание условий для формирования личностной, социальной, семейной культуры младшего школьника.
Задачи «Программы воспитания, развития и социализации «Школа познания»:
-изучить современные требования к воспитанию, развитию и социализации младших школьников,
-определить уровень состояния воспитания, развития и социализации младших школьников относительно современных требований,
-определить основные направления и пути воспитания, развития и социализации младших школьников,
-использовать современные направления и подходы воспитания, развития и социализации младших школьников,
-выявить тенденции изменения в воспитании, развитии и социализации младших школьников.
Разработчик программы: Дмитриева Ольга Борисовна, учитель начальных классов МОУ СОШ №1 г. Кыштыма.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Содержание программы «Фантазия» является продолжением изучения смежных предметных областей (изобразительного искусства, технологии, истории) в освоении различных видов и техник искусства. Программа знакомит со следующими направлениями декоративно – прикладного творчества: пластилинография, бисероплетение, бумагопластика, изготовление кукол, которые не разработаны для более глубокого изучения в предметных областях. Большое внимание уделяется творческим заданиям, в ходе выполнения которых у детей формируется творческая и познавательная активность.