Программа внеурочной проектной деятельности младших школьников по научно – познавательному направлению «Юный исследователь» рассчитана на 33 часа (1 час в неделю), разработана в соответствии с требованиями с ФГО, предназначена для организации внеурочной деятельности младших школьников по научно-познавательному направлению и направлена на формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию, повышению уровня мотивации к обучению и познанию, ценностного отношения к знаниям.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Инновационные процессы, идущие сегодня в системе педагогического образования наиболее остро ставят вопрос о поисках резервов совершенствования подготовки высоко образованной, интеллектуально развитой личности.
План воспитательной работы направлен на формирование всесторонне развитой личности младшего школьника, предполагает тесное сотрудничество с родительской общественностью. Планируется проектная деятельность , закладываются начала социального проекта" Школа добрых дел". Социальный проект тесно связан с внеурочной деятельность "Копилка добрых дел" ( социальная направленность).
Душа народа: Образовательная программа внеурочной деятельности для детей младшего школьного возраста.
Метод проектов в начальной школе, учитывая возрастные особенности детей, имеет свою специфику. Так, собственно проектная деятельность в ее классическом понимании занимает свое центральное (ведущее) место в подростковом возрасте (в основной школе). В начальной школе могут возникнуть только прообразы проектной деятельности в виде решения творческих заданий.