Рабочая программа по внеурочной деятельности «Я - пешеход и пассажир»

Рабочая программа по внеурочной деятельности спортивно – оздоровительного направления разработана на основе авторской программы факульта-тива «Я - пешеход и пассажир» для внеурочной деятельности младших школьников (1- 4 классы) Н.Ф. Виноградовой (Сборник программ внеурочной деятельности: 1- 4 классы / под ред. Н.Ф. Виноградовой. – М.: Вентана - Граф, 2011. – 192 с. – (Начальная школа XXI века).
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Центральная идея программы заключается в развитии чувства патриотизма у младших школьников. Воспитание гражданина России, патриота своей малой Родины уважающего и любящего свой край, город (его традиции, памятники истории и культуры) и желающего принять активное участие в его развитии. Развитие чувства патриотизма школьников осуществляется через изучение курса краеведения, т.к. краеведение выполняет роль авангарда в воспитании патриотизма молодого поколения. В основе программы «Юные краеведы Алтая» лежит модель творческой и исследовательской деятельности как модель педагогической технологии, которая обеспечивает процесс социальной адаптации, жизненного самоопределения и становления личности через воспитание патриотических и гражданских чувств детей. Основное внимание уделено, знакомство с историей, культурой, природой своей малой Родины, воспитание уважения и гордости за своих земляков, за ту часть земли, где ты родился и живёшь. Новизна и уникальность программы «Юные краеведы Алтая» заключается в интегративном использовании направлений по географическому, историческому, природоведческому, литературному краеведению. Так как тесная взаимосвязь различных дисциплин создает полную картину родного края, помогает понять его многогранность. А главное – формируется чувство ответственности за настоящее и будущее своего города, края, а значит, и всей страны.

Рабочая программа предмета «Технология» разработана на основе авторской программы Е. А. Лутцевой (Программа «Технология 1-4 классы» – М.: Вентана-Граф, 2011) Данная программа соответствует стандартам начального общего образования и учебному плану общеобразовательного учреждения.

Воспитательная работа в классе строится на основе программы «Здоровье - как комплексной системе воспитания здоровых людей». Программа «Здоровье» представляет собой комплексную систему воспитания здоровых физически и нравственно, разносторонне развитых, инициативных и раскрепощённых, с развитым чувством собственного достоинства людей.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее