Программа проектной деятельности создана на основе положений Концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения .Составила учитель начальных классов МБОУ НОШ №7 г. Грязи Тонких Ольга Анатольевна
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа внеурочной деятельности «Я – исследователь» общеинтеллектуального направления для учащихся четвёртых классов составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Положения о рабочей программе внеурочной деятельности МБОУ СОШ №6 на основе авторской программы «Я – исследователь» Савенкова А. И.
Настоящая программа рассчитана на учащихся 1, 2, 3, 4классов общеобразовательной школы (возраст 7 -10 лет). Нравственное воспитание является важнейшей стороной формирования и развития личности ребёнка и предполагает становление его отношений к родителям, окружающим, к коллективу, обществу, родине, отношений к труду, своим обязанностям и к самому себе.
Цель программы:
-формировать у учеников первоначальные нравственные чувства и представления, навыки нравственного поведения.
Цель плана: создание атмосферы взаимопонимания, взаимовыручки и уважения , что является основой для реализации детьми своих потребностей, интересов, способностей в тех областях познавательной, социальной, культурной и творческой жизнедеятельности, которые не могут быть реализованы в процессе учебных занятий.