Стыдно перед соловушкой

Раздел: Классный час

Начальная школа должна не только готовить учащихся к успешному обучению в средних и старших классах, но и воспитывать в них личность, приспособленную к современным условиям. Данный вопрос поднимается на различных конференциях, семинарах, на страницах периодической печати. Однако системе обучения, обеспечивающей саморазвитие учащегося, пока не уделяется должного внимания. Как живет сегодня сельская школа? Как решаются там вопросы обучения и воспитания учащихся? Какие проблемы существуют? Педагог, работающий в сельской школе, должен быть и учителем, и воспитателем, и умелым психологом, и талантливым артистом, и адвокатом. К сожалению, студентам высших педагогических учебных заведений в достаточной степени не преподаются особенности работы в сельской школе. Это создает большие трудности и для самого педагога, и для школы. «Какими качествами должен обладать человек, чтобы стать образованным?». Прежде всего должна быть заинтересованность. Естественно, в какой-то степени и упорство. Нужны и способности. Я бы сказала, что и компетентность (в последнее время это слово вошло в наш обиход). В последнее время мы стали говорить, что образованная, грамотная личность – это опора, основа нашей современности. Считается, что необходимо уже в малом возрасте распознавать и развивать способности ребенка. В настоящее время среди учащихся наблюдается большая заинтересованность в поисково-исследовательской деятельности. С чего же начать поиск и организацию этого вида деятельности? Конечно же, с программы, где намечены цели и задачи. Лично я составила поисково-исследовательскую программу для 1-4 классов, которую назвала «Шаг за шагом».

Раздел: Классный час

Тема: «Путешествие на остров Дружбы» Цель: • Научить учащихся находить радость в добром отношении друг к другу; • воспитывать доброжелательность, умение принимать и дарить тепло, заботу, внимание, доброту. Оборудование: компьютер, проектор, слайды, наглядность (карточки с лицами, тучки, солнышки для детей, одно большое солнце, лучи с надписями), мусорное ведро. 1. Организационный момент. Настрой на урок. -Здравствуйте, девочки! -Здравствуйте, мальчики! Здравствуйте! Всё-таки как приятно, когда с вами здороваются. - Ира, скажи, а нужно ли здороваться? - Почему? (Манера приличия, вежливость, уважение) -А ведь поздороваться можно по-разному. -Сейчас мы это попробуем изобразить. У трех человек карточки (грустно, весело, грубо). Они читают их. Затем всем предстоит выбрать лучшее приветствие и ответить на вопрос: Почему именно так, а не иначе? Вывод: Здороваться нужно. Важно, с какой интонацией произносится это слово, потому что показывает настроение человека и отношение его к другому человеку.

Раздел: Классный час