Данный праздник был разработан совместно с обучающимися 4 класса.Главными задачами праздника было:* воспитывать уважительное отношение к пожилым людям; *прививать желание заботиться о них, оказывать помощь в делах ,уметь своими поступками приносить им радость. Начало праздника оформлено презентацией ,которая была разработана обучающимся класса,в сопровождении с мелодией "Бабушка-бабуля". Подарками для бабушек и дедушек были письма написанные совместно. Образец: Дорогая бабуля! Я очень люблю. тебя за то ,что ты... Я уважаю тебя за то ,что ты... Я горжусь тобой потому, что ты... Я дорожу тобой потому ,что ты... С благодарностью. ,твой внук.... Письма были упакованы в конверты выполненные на уроке труда.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
ТЕМА: «ЧТО ЗНАЧИТ ЖИТЬ ПО СОВЕСТИ?» Культура поведения. ЦЕЛИ: • СПОСОБСТВОВАТЬ ФОРМИРОВАНИЮ У УЧАЩИХСЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НРАВСТВЕННЫХ ЗАКОНАХ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА • ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СИТУАЦИЙ ЗАДАЧИ: • в доступной форме вводить детей в «мир культуры», • учить видеть опасности и предотвращать их; • создавать условия для становления у них осознанного отношения и поведения; • учить видеть свои недостатки в поведении и уметь их исправлять; • формировать навыки культурного поведения в повседневной жизни; Обоснование актуальности выбранной темы: Умение вести себя в обществе, на мой взгляд, одна из актуальных проблем в наше время. Данное занятие направлено на развитие культуры учащихся. Тема занятия отражает лич¬ные проблемы детей данного возраста, поэтому оно может использоваться для всех учащихся начальной школы в качестве профи¬лактики неблагоприятных процессов асоциального поведения. На занятии дети получат знания о том, как об¬щаться, поупражняются в применении приемлемых способов поведения, овладеют навыками эффективного общения. Данное занятие поможет учащимся скорректировать свое поведение. Методы: дисскусиия, инсценирование, игровые приемы, групповая работа. Оборудование: Мультимедийный проектор, презентация к занятию, компьютер, музыкальные композиции.
Цели проведения мероприятия: 1. содействовать воспитанию чувств патриотизма, уважения к жителям Ленинграда, гордости за свою страну 2. формирование гражданской позиции учащихся.

В наше время проблема экологического образования младших школьников чрезвычайно важна. Я полностью согласна с мнением А.А. Плешакова, который утверждает, что “присущие младшим школьникам эмоциональная отзывчивость, любознательность и, вместе с тем, способность овладевать определенными теоретическими знаниями делают начальную школу очень важным звеном в системе непрерывного экологического образования; детям младшего школьного возраста свойственно уникальное единство знаний и переживаний, которое позволяет говорить о возможности формирования у них надежных основ ответственного отношения к природе”. На сегодняшний день в России существуют 100 государственных природных заповедников. Тигирекский заповедник является одним из самых молодых заповедников нашей страны. Он был основан менее 10 лет назад, в 1999 году, для охраны слабо нарушенных горных экосистем западного Алтая, поэтому ученики недостаточно информированы о его деятельности. Игра составлена для учеников 3 – 4 классов , когда изучается тема "Особо охраняемые территории России»

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее