Цель проекта «Моя родословная»: Способствовать закреплению интереса к истории своей фамилии, своей семьи, воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, формировать и развивать личность, развивать партнерские отношения с семьей.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель:
1. Воспитание чувства любви и гордости за свою семью, уважения
к родителям.
2. Развитие интереса к истории своей семьи, семейным традициям.
3. Сплочение классного коллектива, коллектива учащихся и родителей,
сплочение семей.
4. Знакомство с наиболее распространенными традициями .
Средства воспитательного воздействия:
Оформление: плакат «Под крышей дома твоего»
1. Выставка семейных газет.
2. Фотовыставка «Загляни в семейный альбом»
3. Сочинения учащихся и их родителей.
4. Фонограмма песни «Родительский дом»
Предварительная подготовка к классному часу:
1. Анкетирование учащихся.
2. Сочинения учащихся и их родителей.
3. Оформление фотовыставки «Загляни в семейный альбом»
4. Выпуск семейных газет.
Урок направлен на развитие следующих УУД:
I. Коммуникативных УУД: самоконтроль.
II. Общепознавательных УУД: 1.Общеучебные: самостоятельное выделение темы. 2. Логические: анализ, установление причинно- следственных связей.
III. Личностные УУД : связь с жизнью.
IV. Регулятивные УУД: целеполагание, прогнозирование, коррекция, оценка, самооценка.
Цели:
Провести наблюдения за весенними изменениями в природе, учить ценить красоту природы; развивать умения наблюдать, сравнивать, делать выводы; развивать речь, логическое мышление, воспитывать чувства прекрасного, любовь к природе,
Предварительная работа: чтение рассказов о весне В. Бианки, Н. Сладкова «Весенние ручьи». Повторение стихов о весне Ф. Тютчева «Весна», Я Акима «Апрель», Ф. Тютчева «Зима не даром злится».
Материал: презентация, макеты подснежников, солнышко, тучка, картины художников: «Пробуждение весны» 1911 Берггольц Р.А., Остроухов И.С. «Ранняя весна.», Остроухов И.С. «Ранняя весна.» , Вельц И.А. Весной в окрестностях Петербурга.
Урок семейных ценностей, на котором раскрываются понятия «семья» и «семейные ценности», "семейные традиции и праздники", "отношения между членами семьи".