урок здоровья + презентация. Для учащихся 4 класса

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
1. Торжественная часть. СЛАЙД 1 Учитель: Всем добрый вечер. Мы рады встрече с Вами. Сегодня мы приглашаем бабушек и внучат на праздничную конкурсную программу «Бабушки и внуки» СЛАЙД 2 Звучит фонограмма песни «Стою на полустаночке», дети поют для бабушек: 1 куп. Мамули и бабуленьки, Послушайте внимательно Поздравить с праздником Мы вас хотим. Весна пришла красавица, Природа просыпается И мы на вечер в школу поспешим \ 2 раза. 2 куп. В знак нашего внимания, Примите пожелания: На радость всем живите много лет. Пусть, годы как метелица, Всегда цветами стелится И ваших деток согревает свет . \ 2 раза 3 куп. Вам счастья непременного, Успеха неизменного, Удач больших желаем много раз. Здоровья вам отличного, Надежд и счастья личного, Мы, дорогие, очень любим вас! \2 раза Учитель: Дорогие наши бабушки, Посмотрите вперёд, Посмотрите назад! Жизнь идёт и идёт, Ваши годы летят. Значит много дорог Вам пройти удалось, Было много тревог. И не всё утряслось. Значит, радости были. Но были и муки. Но хоть время идёт, И хоть годы летят. Посмотрите вперёд – Вам вручили внучат! Это значит, – не пройдено Много дорог, Это значит, - не близок Отдыха срок, Это значит – немало Забот впереди. И пока ещё молодо Сердце в груди. Так идите вперёд И ни шагу назад, Вас сегодня Внучата поздравить спешат! 1 уч. Две бабушки на лавочке Сидели на пригорке, Рассказывали бабушки: «У нас одни пятёрки!» 2 уч. Друг друга поздравляли. Друг другу жали руки. Хотя экзамен сдали Не бабушки, а внуки. 3 уч. Ходит в школу на собранье, Варит бабушка бульон, Ей за это каждый месяц Носит деньги почтальон. 4 уч. Если бабушка сказала: «То не трогай, то не смей». Надо слушать, потому что Дом наш держится на ней. (Можно 1 номер худ. самодеятельности (танец, песню ит.д.) 5 уч. Я с бабушкой своею знаком давным – давно. Она во всех затеях со мною заодно. Я с ней не знаю скуки, И всё мне любо в ней, Но бабушкины руки Люблю всего сильней. Ах, сколько эти руки Чудесного творят. То шьют, то тесто месят, То что-то мастерят. 6 уч. Бабушка наша родная, Эти нежные строки – тебе. Самой милой и самой красивой, Самой доброй на этой земле. 7 уч. Знай, тебя считают дети Лучшей бабушкой на свете! Пусть поможет счастья птица Исполнения добиться Всех желаний! Будь любима, Всем ты нам необходима! 8 уч. Ты живёшь, тепло нам излучая, Внуков согревая и детей. Ты же всё умеешь дорогая, Так прожить подольше ты сумей! Песня «Бабушка моя» 1 куп. Кто поймёт все глупости, и простит меня. Кто в беде не бросит, не бросит никогда. И прижмёт так нежно, ласково к груди Кто расскажет сказки вечером в глуши? Бабушка, бабушка, милая моя, Самая нежная и любимая. Бабушка, бабушка, милая моя, Самая нежная и любимая. 2 куп. Пожелаем счастья и здоровья, Мы подарим песню о любви своей, Бабушка, родная, будь всегда такой, Бодрой и красивой, вечно молодой. Бабушка, бабушка, милая моя, Самая нежная и любимая. Бабушка, бабушка, милая моя, Самая нежная и любимая.
Урок направлен на развитие следующих УУД: I. Коммуникативных УУД: самоконтроль. II. Общепознавательных УУД: 1.Общеучебные: самостоятельное выделение темы. 2. Логические: анализ, установление причинно- следственных связей. III. Личностные УУД : связь с жизнью. IV. Регулятивные УУД: целеполагание, прогнозирование, коррекция, оценка, самооценка. Цели: Провести наблюдения за весенними изменениями в природе, учить ценить красоту природы; развивать умения наблюдать, сравнивать, делать выводы; развивать речь, логическое мышление, воспитывать чувства прекрасного, любовь к природе, Предварительная работа: чтение рассказов о весне В. Бианки, Н. Сладкова «Весенние ручьи». Повторение стихов о весне Ф. Тютчева «Весна», Я Акима «Апрель», Ф. Тютчева «Зима не даром злится». Материал: презентация, макеты подснежников, солнышко, тучка, картины художников: «Пробуждение весны» 1911 Берггольц Р.А., Остроухов И.С. «Ранняя весна.», Остроухов И.С. «Ранняя весна.» , Вельц И.А. Весной в окрестностях Петербурга.
Занятие в виде игры, содержательный , познавательный материал
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее