Форма: игра- путешествие Методы: организованная деятельность учащихся по командам. Цель: повторить и закрепить с детьми вежливое обращение с друг другом и с взрослыми, моделируя разные ситуации. Вспомнить правила ведения разговора по телефону и правила поведения в театре.
Задачи занятия: • познакомить учащихся с эпистолярным жанром; • познакомить с видами эпистолярного письма; • показать практическую необходимость умения написания писем разного характера; • познакомить с правилами написания делового и личного письма
Цели занятия: Воспитательные: помочь ребенку осознать, что истинные богатства человеческого сердца заключаются в способности проявлять высокие и сильные чувства и жить ими. Понять важность и приоритет состояния духа и внутренней гармонии над внешними обстоятельствами. Развивающие: развивать мышление, внимание, речь.