Классный час на тему: Как вести себя в гостях. 2 класс.
Имеется презентация. Дети с уловольствием включаются в работу. Сами определяют тему и цель занятия. Хорошая мотивация. В качестве вывода собирают пазлы, рассказывают стихи.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Этот классный час проводился в начальной школе (общеобразовательной) и в коррекционной школе, в классе имбецилов. Классный час ребятам очень понравился. Материал подбирала сама, так, чтобы ребятам было интересно, и они научились соблюдать чистоту во всём, помогали друг другу в этом.
Классный час в 3 классе. Ребята, давайте жить дружно!!!
Тема :Что произошло бы с миром ,если не было доброты ?
Цель: воспитание высоконравственных людей.
Задачи:
помочь учащимся стать нравственно совершеннее, чище, помочь сделать свой нравственный выбор;
содействовать становлению личности, способной самостоятельно выбирать собственную позицию и отдавать себе отчет в том, какую жизнь он предпочитает;
учить нести полную ответственность за свой выбор;
научить интерпретировать происходящее с точки зрения общих основ жизни собственным отношением к тому или иному явлению.
Цель: формировать у обучающихся ценностную ориентацию, стремление совершать добрые поступки, пробуждать добрые чувства, воспитание уважения и доброго отношения к другим людям.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: