Пушкин Александр Сергеевич – самый любимый писатель у нас в стране. Его все знают, книги его все читают; многие его произведения перечитываются по нескольку раз. Его стихи заучиваются наизусть. Его портрет всем знаком – всякий, взглянув на это лицо с живыми, ясными глазами, на эти вьющиеся волосы, скажет: это Пушкин.Много мест в необъятной России исходил и исколесил за свою жизнь А. С. Пушкин. Одни места лишь промелькнули за окном его кибитки, в иных он задерживался — на дни, месяцы, годы. Но где бы поэт ни был, он писал — писал стихи, поэмы, повести,сказки. Со сказками же связан один интересный «географический» факт: оказывается, почти все они написаны Пушкиным в одном месте, в Болдино,прав¬да, в разное время.
Цель викторины: повторение и закрепление у учащихся знаний сказок А.С. Пушкина в игровой форме;
Задачи:
•расширить кругозор детей;
•воспитывать интерес к творчеству А.С.Пушкина;
•развивать образное мышление, речь, память;
•прививать интерес к предмету.
Викторина может использоваться как на уроках, так и во внеклассных мероприятиях.
Участники: ученики 3-4 классов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема: Олимпийский старт Кубани.
Цели: включение школьников в активное освоение системы олимпийских ценностей, формирование коммуникативной культуры учащихся, воспитание патриотических чувств и гордости за свою страну и свою малую родину – Кубань - хозяйку олимпийских игр.
Форма проведения: урок – игра.
Цели занятия:
Обучающая: знакомить детей с русским народным творчеством, пробуждать интерес к культуре своего народа.
Приобщение детей к декоративно прикладному творчеству, пониманию его истоков.
Коррекционно развивающая – развивать память, мышление, формирование художественного вкуса, эстетического вкуса, цветовой гармонии. Развитие трудовых навыков, фантазии, творчества, мелкой моторики пальцев рук.
Воспитательная - воспитание в детях чувства радости и удовлетворённости от процесса труда.
Сюжетно – ролевой урок.
Цель урока: Привитие интереса к занятиям физическими упражнениями.
Задачи урока:
• Повторить перестроение 4,2 -на месте!
• Закрепить навыки акробатической комбинации из ранее изученных элементов.
• Развитие ловкости, выносливости, силы.
• Дать представление о здоровом образе жизни.
• Воспитания чувства товарищества, коллективизма.
Тип урока: Обучающий.
Методы проведения: групповые, фронтальные, игровые, сюжетные.
Место проведения: спортивный зал.
Оборудование и инвентарь: гимнастические маты, свисток, мячи, магнитофон, скамейки, компьютер, буклет.