Классный час по истории создания памятника и песни «Алёша»,посвящённый 65 – летию Великой Победы! Презентацию + музыка ( минус и плюс песни)+ материал об истории создания песни и памятника.Цели: воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества; способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желания узнать больше о героях войны;познакомить с историей создания песни «Алёша» и памятника в Болгарии.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема: Внеклассное мероприятие, посвященное 65-летию Великой Отечественной Войны.
( для учащихся I-III классов)
Цели:
• расширить знания детей о войне 1941-1945гг.,
• воспитания уважения к защитникам Родины; воспитывать любовь к Родине.
• развивать патриотические чувства.
Методические приемы обучения: словесно-наглядные.
Оборудование: книги про ВОВ, плакат с надписью « День Победы».
В современных условиях общество предъявляет высокие требования к подготовке учащихся в научно- исследовательской работе, как одной из форм приобретения умений, сопровождающейся расширением и углублением знаний.
Реальные возможности приобщить учащихся младших классов к исследовательской деятельности, развить их творческие способности (проявление самостоятельности, применение ранее усвоенных знаний и приобретение новых) имеет совместная работа классного руководителя, учителей предметников и родителей в проекте «Каждый ученик – исследователь».
При этом наибольший эффект дает внеурочная индивидуальная работа со школьниками по интересам.
Ценность проекта заключается в том, что учащиеся и родители получают возможность посмотреть на различные проблемы с позиции ученых, ощутить весь спектр требований к научному исследованию.