Тезисы
« Занятие по здоровому образу жизни с младшими школьниками».
Занятие построено с учетом психологических особенностей учащихся, в игровой форме.
Активизация в начале урока проходит с участием сказочного персонажа. Дети вовлекаются постоянно в процесс учебы с помощью вопросов, индивидуальных заданий, инсценировки заданий. Много материала в стихотворной форме. Физ. минутку дети не только заучат, развивая память, но и изобразят с помощью простых движений. Используется паспорт здоровья ученика, где ребенок может сам узнать и сравнить свои показатели здоровья за разные периоды времени.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели:
обобщить знания детей о родном крае;
развивать чувство гордости за свой “богатый” край;
воспитывать чувство любви к своей родине
создавать объективную основу для воспитания патриотизма и любви к родной местности;
Форма проведения: устный журнал.
Устный журнал - интересная форма проведения занятий. Короткие, емкие, доступные сообщения чередуются диалогом основных ведущих журнала Устный журнал сопровождается слайд-презентацией, что делает мероприятие еще более наглядным, расширяет круг тем. Журнал рассчитан на один "урок", длится 40-50 мин. Выбранная форма мероприятия позволяет удерживать интерес зрителей.
Цели:
1) формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения;
2)повторить правила движения пешеходов по улице и дороге;
3) развивать у детей умение находить наиболее безопасный путь от дома до школы;
4) воспитывать уважительное отношение ко всем участникам дорожного движения.