Викторина «Кто в лесу живёт, и что в лесу растёт»

Раздел: Классный час

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПОСВЯЩЕННОЕ ДНЮ ПОБЕДЫ Лысенко Светлана Анатольевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 1 с.Октябрьское» Сценарий праздника, посвященного 9 мая, «День Победы». МАРШ ПОБЕДЫ Звучит МАРШ СЛАВЯНКИ. Ведущая. Дорогие друзья! Сегодня мы празднуем День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. В этот день фашистская Германия признала свое полное поражение, а наш народ победил. Но победа далась стране дорогой ценой — погибли миллионы солдат. Имен многих из них мы не знаем. Но мы чтим память тех, кто отстоял нашу Отчизну от фашистских захватчиков. Во многих городах горит Вечный огонь, мы возлагаем к нему цветы. Никто не забыт, ничто не забыто! Помним тебя, Неизвестный Солдат! Имя твое неизвестно, солдат! Был ты отец, или сын, или брат, Звали тебя Иван иль Василий. Жизнь ты отдал во спасенье России. Нами твой подвиг, солдат, не забыт — Вечный огонь на могиле горит, Звезды салюта в небо летят, Танец «ВАЛЬС».ПЕСНЯ МАКИ Ведущая. Немецкие захватчики напали на нашу страну неожиданно, без объявления войны, 22 июня 1941 года. Наши воины готовы были встать на защиту Родины. Каждый день эшелоны увозили красноармейцев на фронт. Родные и близкие провожали их со слезами на глазах, но с верой в победу. Ты не плачь, сестренка, Мама не рыдай, Я вернусь с победой В наш родимый край. ТАНЕЦ ДО СВИДАНИЯ МАЛЬЧИКИ Воин отважный Берет города. Смелым бесстрашным Буду всегда! Есть у нас танки, есть пулеметы! Есть у нас пушки и самолеты! 3-й и 4-й мальчики (хором) Будем врагов мы бесстрашно крушить, Чтобы Отчизну освободить! Танец ТРИ ТАНКИСТА Ведущая. Осенью 1941 года враги подошли к Москве. Командующим обороной был назначен маршал Георгий Константинович Жуков — талантливый, опытный и смелый полководец. Солдаты под его командованием совершили подвиг, они отбросили фашистов от Москвы, не дали им захватить и разрушить столицу. ХОРОМ Мы отстояли столицу В тот 41-й год. Смелого пуля боится! Смелого штык не берет! Ведущая. Но война не закончилась! Много еще было тяжелых кровопролитных сражений. Перелом в Великой Отечественной войне наступил после Сталинградской битвы. Был в городе Сталинграде дом Павлова, многие его защитники погибли в боях, но дом устоял и не сдался врагам. Домом Павлова это здание назвали по фамилии сержанта, защищавшего его. Девочка Дом Павлова в Сталинграде Чудом лишь уцелел В огненном водопаде, В вихре смертельных стрел. Бомбы рвались и снаряды, Земля превратилась в ад, Слышались гул канонады, Взрывы мин и гранат. Многих здесь смерть скосила Русских отважных солдат, Но с неослабною силой В доме строчил автомат. Падал солдат. Поднимался На смену ему другой. Дом Павлова не сдавался И выиграл трудный бой. Танец «СНЕГИРИ» Ведущая. Четыре с половиной года продолжалась Великая Отечественная война. Наши солдаты храбро сражались в боях. Те, кто оставался в тылу, работали на заводах, фабриках, делали оружие: танки, автоматы, самолеты, минометы и пушки. Военные эшелоны везли на фронт вооружение, медикаменты и одежду, пищу для бойцов. Наконец враг был сломлен! Воины освободили от фашистских захватчиков не только нашу Отчизну, но и многие страны Европы. Они дошли до Берлина и водрузили на Рейхстаге красный флаг. Звучит музыка. Мальчики читают стихотворение «Флаг над Рейхстагом». Песня Катюша Мы водрузили на Рейхстаг Наш советский красный флаг. Этот флаг над миром реет, Он сверкает и алеет. Говорит всем людям флаг: «Побежден жестокий враг!» Песня «Ты же выжил солдат.» Ведущая. 9 Мая, в День Победы нашего народа в великой Отечественной войне, на улицы и площади городов вышли тысячи людей. У всех на глазах блестели слезы радости и печали одновременно. Люди радовались Великой Победе и печалились о потере близких и дорогих людей. Мы по улице пройдем, Марш Победы пропоем. Славьтесь и отцы и деды — Одержали вы Победу! Вы Отечество спасли, Вы — защитники земли. За Великую Победу — Славьтесь и отцы и деды!

Раздел: Классный час

Раздел: Классный час

Урок по правильному питанию в начальной школе. Учитель Наберушкина Антонина Ивановна, МОУ « СОШ № 55», г. Саратов Тема. Здоровое питание - отличное настроение. ( Реализация инновационной программы «Разговор о правильном питании» (слайд 1) Цели: 1) Воспитание у детей культуры питания, осознания ими здоровья, как главной человеческой ценности. 2) Развитие мотивации здорового образа жизни. 3)Развитие коммуникативных способностей, взаимодействия между взрослыми и детьми. Задачи: 1) Сформировать основы здорового образа жизни. 2) Познакомить с основами рационального питания. 3) Формировать представление о правилах этикета, связанных с питанием, осознания того, что навыки этикета являются неотъемлемой частью общей культуры личности. 4) Просвещение родителей в вопросах правильного питания детей младшего школьного возраста. Ход занятия. Учитель. В настоящее время о питании говорят и пишут очень много. Древним римлянам принадлежит изречение: « Мы едим для того, чтобы жить, ( Слайд №2) А не для того, чтобы есть» Согласны ли вы с этим? ( ответы детей) Нарушение принципов питания опасно для растущего организма. Оно вызывает различные болезни и сбои в растущем организме. Вызывает различные пищевые отравления, ожирение, гастрит и другие болезни. Между здоровьем человека и тем, что он ест, можно увидеть прямую связь.Здоровое питание- это отличное настроение, это успех, это желание жить, учиться, играть, бегать, улыбаться… Поэтому, … Рано утром просыпайся. Себе, людям улыбайся, слайд № 3 Ты зарядкой занимайся, Обливайся, обтирайся, Всегда правильно питайся, В школу быстро собирайся! (дети делают небольшую зарядку) А вот азербайджанская пословица гласит « Дерево держится своими корнями, а человек – пищей». ( Слайд № 4) Кто объяснит эту пословицу? А для чего нужна человеку пища? Как должен питаться человек? Может также, как этот малыш? (малыш) Я сегодня ел омлет, булочку с вареньем, Конфеты ел и сушки, Кофе пил с печеньем. Съел потом я сыр с колбаской. Сделал с ними бутерброд. А теперь, друзья, не знаю, ( Слайд № 5) Почему болит живот? Ребята, почему же у малыша так разболелся живот? ( он ел всухомятку, неправильный режим питания, приём острой и жирной пищи, намесил всё подряд) ( слайд № 6 ) Давайте поможем мальчику составить правильное меню, хотя бы на один день. А что такое меню? ( ответы детей) Завтр