Сценарий познавательно-игровой программы, посвященный ХМАО: игра-путешествие по станциям. Автор Сергеева Марина Михайловна, учитель начальных классов. ХМАО – Югра, Тюменская область, г. Урай.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Классный час носит празднично-торжественный характер: дети читают стихи, танцуют, участвуют в круговых тренингах, выполняют творческие задания, совместно с родителями участвуют в играх. На классном часе родители и дети рассуждают о семейных ценностях, о роли семьи в жизни человека, о взаимоотношениях в семье.
Классный час можно провести в 1 - 4 классе. Дети с удовольствием рассказывают о своей семье. На мероприятие приглашаются родители, которые тоже принимают участие в играх.
Буйвол Ольга Анатольевна и Кузнецова Тамара Анатольевна,учителя начальных классов МОУ «Начальная общеобразовательная школа №14» Проект есть результат скоординированных совместных действий группы учащихся. Учитывая индивидуальные и творческие способности детей и стремление детей и родителей к активной творческой деятельности, предложили на родительском собрании совместно с детьми рассмотреть предложение об участии в проекте. Тема проекта была выбрана не случайно. С учётом желания детей и родителей участвовать в работе, проект носил коллективную форму. Работа проходила под руководством классных руководителей и при помощи родителей. В проекте были задействованы учащиеся и родители двух третьих классов. Результатом работы над проектом стал праздник «Моё хобби». С помощью метода проектов происходит повышение уровня собственной значимости, повышение уровня самостоятельности. Данный материал имеет практический интерес для педагогов начальной школы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее