Внеклассное мероприятие по теме: «Что такое добро и зло?»

09 марта 2023
Цель: формировать у обучающихся ценностную ориентацию, стремление совершать добрые поступки, пробуждать добрые чувства, воспитание уважения и доброго отношения к другим людям.
что такое добро и зло.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Пояснительная записка. Младший школьный возраст является периодом становления личности, активного освоения многообразного мира. В школе закладываются основы мировоззрения, миропонимания, нравственные, трудовые, социальные установки личности, система ее ценностей. На этой стадии развития ребенка чрезвычайно важно заложить необходимые морально-нравственные и гражданские ориентиры, принципы россиянина, петербуржца. Бесценным подспорьем в этой связи является культурно- историческое наследие нашей страны и, бесспорно, Санкт-Петербурга. Как показали опросы учащихся, дети сейчас не очень много знают об истории города, о его культурно-исторических памятниках. Поэтому возникла идея о создании цикла познавательно-развивающих занятий. Название проекта – «Санкт-Петербург. Всё самое, самое…». Данное занятие – первое. Называется «Всё самое, самое….». Форма проведения – познавательно-развивающие занятия для учащихся начальной школы. Основная цель проекта — воспитание юных школьников истинными петербуржцами, знающими и любящими свой город, умеющими и желающими сохранять и приумножать его красоту и самобытность. Задачи: • рассказать учащимся о культурных достопримечательностях Санкт-Петербурга; • приобщить учащихся к национальным духовным ценностям; • стимулировать интерес к изучению истории и культуры родного города; • воспитывать в учащихся чувство патриотизма и бережного отношения к культурным памятникам; • способствовать воспитанию у учащихся чувства сопереживания и сопричастности к делам своего города, своей страны; • развивать творческий потенциал учащихся. Ожидаемые результаты • учащиеся узнают новое о культурно-исторических памятниках Санкт-Петербурга; • проявление устойчивого интереса к истории и художественным традициям Санкт-Петербурга и России; • понимание многообразия культурных явлений, национальных ценностей и духовных традиций; • эмоционально-ценностное отношение к истории и культуре Санкт-Петербурга и России.

Урок по правильному питанию в начальной школе. Учитель Наберушкина Антонина Ивановна, МОУ « СОШ № 55», г. Саратов Тема. Здоровое питание - отличное настроение. ( Реализация инновационной программы «Разговор о правильном питании» (слайд 1) Цели: 1) Воспитание у детей культуры питания, осознания ими здоровья, как главной человеческой ценности. 2) Развитие мотивации здорового образа жизни. 3)Развитие коммуникативных способностей, взаимодействия между взрослыми и детьми. Задачи: 1) Сформировать основы здорового образа жизни. 2) Познакомить с основами рационального питания. 3) Формировать представление о правилах этикета, связанных с питанием, осознания того, что навыки этикета являются неотъемлемой частью общей культуры личности. 4) Просвещение родителей в вопросах правильного питания детей младшего школьного возраста. Ход занятия. Учитель. В настоящее время о питании говорят и пишут очень много. Древним римлянам принадлежит изречение: « Мы едим для того, чтобы жить, ( Слайд №2) А не для того, чтобы есть» Согласны ли вы с этим? ( ответы детей) Нарушение принципов питания опасно для растущего организма. Оно вызывает различные болезни и сбои в растущем организме. Вызывает различные пищевые отравления, ожирение, гастрит и другие болезни. Между здоровьем человека и тем, что он ест, можно увидеть прямую связь.Здоровое питание- это отличное настроение, это успех, это желание жить, учиться, играть, бегать, улыбаться… Поэтому, … Рано утром просыпайся. Себе, людям улыбайся, слайд № 3 Ты зарядкой занимайся, Обливайся, обтирайся, Всегда правильно питайся, В школу быстро собирайся! (дети делают небольшую зарядку) А вот азербайджанская пословица гласит « Дерево держится своими корнями, а человек – пищей». ( Слайд № 4) Кто объяснит эту пословицу? А для чего нужна человеку пища? Как должен питаться человек? Может также, как этот малыш? (малыш) Я сегодня ел омлет, булочку с вареньем, Конфеты ел и сушки, Кофе пил с печеньем. Съел потом я сыр с колбаской. Сделал с ними бутерброд. А теперь, друзья, не знаю, ( Слайд № 5) Почему болит живот? Ребята, почему же у малыша так разболелся живот? ( он ел всухомятку, неправильный режим питания, приём острой и жирной пищи, намесил всё подряд) ( слайд № 6 ) Давайте поможем мальчику составить правильное меню, хотя бы на один день. А что такое меню? ( ответы детей) Завтр
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее