Народные промыслы "Торжокские золотошвеи" 3 класс

Раздел: Классный час

Направление внеурочной деятельности: Научно - познавательное. Форма организации внеурочной деятельности: Игра-путешествие. Вид внеурочной деятельности: Познавательная, игровая. Тема: «Путешествие капельки воды». Цель: Расширение представлений о реках Кузбасса; Привить бережное отношение, культурное отношение к водоемам Кузбасса. Задачи: • Развивающие: Развивать умение правильно излагать свою точку зрения; способствовать развитию коммуникативной культуры; способствовать на основе полученных знаний культурному и социально-активному становления личности • Познавательные: Познакомить учащихся с реками Кузбасса; Систематизировать умения фиксировать информацию с помощью знаков и символов на карте; Систематизировать знания об особенностях водных ресурсах родного края. • Воспитательные: Вызвать интерес учащихся к изучению рек Кузбасса; Побуждать учащихся к активному, самостоятельному изучению истории родного края; привить навык уважительного, культурного отношения к водам Кузбасса. Универсальные учебные действия: - Личностные: Формирование положительной мотивации к занятию; формирование учебно-познавательного интереса к новому материалу; развитие личностной рефлексии. Метапредметные: - Познавательные: Уметь фиксировать полученную информацию о реках на карте; Осознанно и произвольно строить сообщения в устной форме; строить логическое рассуждение. - Регулятивные: Проявлять познавательную инициативу в сотрудничестве. - Коммуникативные: Учитывать разные мнения и обосновывать собственную точку зрения; достаточно точно, последовательно и полно передавить необходимую информацию одноклассникам; задавать вопросы для организации собственной деятельности;

Раздел: Классный час

ТЕМА: «ЧТО ЗНАЧИТ ЖИТЬ ПО СОВЕСТИ?» Культура поведения. ЦЕЛИ: • СПОСОБСТВОВАТЬ ФОРМИРОВАНИЮ У УЧАЩИХСЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О НРАВСТВЕННЫХ ЗАКОНАХ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА • ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СИТУАЦИЙ ЗАДАЧИ: • в доступной форме вводить детей в «мир культуры», • учить видеть опасности и предотвращать их; • создавать условия для становления у них осознанного отношения и поведения; • учить видеть свои недостатки в поведении и уметь их исправлять; • формировать навыки культурного поведения в повседневной жизни; Обоснование актуальности выбранной темы: Умение вести себя в обществе, на мой взгляд, одна из актуальных проблем в наше время. Данное занятие направлено на развитие культуры учащихся. Тема занятия отражает лич¬ные проблемы детей данного возраста, поэтому оно может использоваться для всех учащихся начальной школы в качестве профи¬лактики неблагоприятных процессов асоциального поведения. На занятии дети получат знания о том, как об¬щаться, поупражняются в применении приемлемых способов поведения, овладеют навыками эффективного общения. Данное занятие поможет учащимся скорректировать свое поведение. Методы: дисскусиия, инсценирование, игровые приемы, групповая работа. Оборудование: Мультимедийный проектор, презентация к занятию, компьютер, музыкальные композиции.

Раздел: Классный час

Классный час подготовлен к 20-летию дня конституции РФ для проведения в начальной школе.