Внеурочная деятельность.Классный час с применением метода проблемно-диалогического обучения.

Тема классного часа "Как жить в мире людей?",4 класс. Ученики знакомятся с первичными представлениями о таких понятиях, как «совесть», «мораль». Учатся замечать и объяснять, какие поступки людей противоречат человеческой совести, правилам поведения (морали )
Конспект классного часа.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Предлагаемые в данной разработке мастер-класса методики изучения степени осознания детьми их трудности в общении со сверстниками и взрослыми, методики немецких ученых, решение педагогических задач, использование информационных, коммуникативно-развивающих технологий способствуют объединению педагогов, родителей и воспитанников, дают возможность реализовать и развить свои способности ученику, формировать коллектив единомышленников. При подготовке использован теоретический и практический материал. Мастер-класс проводится во второй четверти 4 класса, т.к. дети в этом возрасте откровенны, самостоятельно выражают свою мысль, знают свои права (знакомы с Конвенцией о правах ребенка) и часто встречаются со способами взаимодействия, характерными для насильственных коммуникаций со стороны взрослых. В ходе данного мастер-класса совершенствуются навыки ненасильственного общения у детей и у родителей.
Изучение народного искусства развивает интерес к истории, в том числе родного края, воспитывает национальную гордость и верность традициям, формирует художественный вкус.На территории Российской Федерации живёт более 80 народов и народностей. У каждого народа есть немало особенностей образа жизни, культурные традиции. которые присуще только ему. Цель моей работы и состояла в том, чтобы узнать, что заключает в себе содержание узоров в вышивке и орнаменте, сравнить русские народные узоры и узоры народов Севера. Мы должны знать традиции этих народов, потому что мы живём на этой земле.

Внеклассное занятие способствует формированию у детей понятия «семья» и «семейные ценности». Ученики получают возможность проявить чувства уважения к своей семье и семейных ценностей в непосредственном общении со своими родителями.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее