Задачи: развивать творческие возможности воспитывать интернациональное отношение к сказкам народов мира; воспитывать культуру просмотра фильмов.

Интегрированный урок. Карлсон. Кто он.doc
Интегрированный урок. Карлсон. Кто он_2.doc
5 монтаж -пары -5 листов_2.doc
5 монтаж -пары -5 листов_1.doc
5 монтаж -пары -5 листов.doc
Интегрированный урок. Карлсон. Кто он_1.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Внеклассное мероприятие проводится среди учащихся 3-4 классов совместно с родителями.

Тема: Блокада Ленинграда. Цель: В доступной форме рассказать первоклассникам о духовно-нравственном Подвиге ленинградцев. Задачи: 1. Формировать чувство гордости за свою страну. 2. Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны. 3. Развивать мышление и познавательную активность. Форма проведения: беседа с презентационным сопровождением. Учитель как бы читает детям книгу с картинками, в которой на примере одной семьи рассказано о судьбах и переживаниях многих людей. Исторические факты и самые яркие примеры блокадного ужаса, о которых должен знать и помнить каждый гражданин нашей Родины, вплетены в художественную форму рассказа о мальчике Алёше. Детям понятны чувства Алёши, они смотрят на события его глазами, сопереживают героям рассказа, что позволяет педагогу наиболее полно и глубоко раскрыть тему данного мероприятия, достичь цели и решить поставленные задачи.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее