Цель: 1. Познакомить детей с русской поэзией, с изображением весны в работах известных художников.
2. Развивать художественно – творческие способности детей.
3. Учить воспринимать художественное слово в сочетании с живопи-сью.
4. Расширять и активизировать словарь детей о весне.
5. Учить подбирать эпитеты, сравнения к заданному слову, антонимы.
6. Продолжать учить работать с мнемотаблицами (составлять рассказ о весне, загадки).
7. Учить объективно оценивать свои и чужие работы.
8. Развивать мелкую моторику руки.
9. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, стремление доводить начатое дело до конца.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сценарий построен в форме игры для 5 команд. Каждая команда в ходе игры получает определенное ролевое задание, которое требует публичного выступления. Игра не требует предварительной подготовки, хотя команды можно сформировать заранее, причем капитанами команд лучше назначить сильных, уверенных в себе учеников. Их задача - объяснить членам своей команды суть задания, помочь в построении выступления, представить участников. Название команды и задание дети узнают в ходе игры. Можно дать каждой команде вместе с заданием и образцы выступлений, они есть в дополнительных материалах к сценарию (можно сделать одну ксерокопию и разрезать на фрагменты для каждой команды). При этом никакой специальной подготовки, разучивания ролей не должно быть. Образцы - всего лишь подсказка, намек, один из вариантов выступления. Задача игры - дать возможность детям выступить перед аудиторией. Цель игры - преодоление страха общения и неуверенности в себе. Поэтому нужно создать максимально доброжелательную атмосферу во время игры, исключить элемент соревнования, соперничества.
Материал знакомит с историей хлеба, формирует представление о том, как делают хлеб,воспитывает чувства бережного отношения к хлебу, любви к Родине, к людям труда,закрепляет представление детей о значимости хлеба.