Цель: 1. Познакомить детей с русской поэзией, с изображением весны в работах известных художников. 2. Развивать художественно – творческие способности детей. 3. Учить воспринимать художественное слово в сочетании с живопи-сью. 4. Расширять и активизировать словарь детей о весне. 5. Учить подбирать эпитеты, сравнения к заданному слову, антонимы. 6. Продолжать учить работать с мнемотаблицами (составлять рассказ о весне, загадки). 7. Учить объективно оценивать свои и чужие работы. 8. Развивать мелкую моторику руки. 9. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, стремление доводить начатое дело до конца.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Подготовка школьников к осознанному выбору профессии является одной из самых важных задач школьного обучения и воспитания. Необходимо заинтересовать ребенка выбором профессии еще в начальной школе, чтобы по мере взросления он понимал всю важность данного решения. Для осознанного и объективного выбора профессий во взрослой жизни, школьника необходимо познакомить с максимально возможным кругом профессий. Проводимая в начальной школе профориентационная работа является основой, на которой будет строиться вся последующая работа по профессиональному определению в средней школе, а в дальнейшем и при поступлении в высшие учебные заведения
В работе российских школ используются различные системы оценивания результатов деятельности школьников.В 1 классе учителя начальных классов используют оценочную систему.Со 2 класса вводится отметочная система оценивания . Данный классный час был составлен для того,чтобы переход из одной системы оценивания в другую был более гибким,гуманным.В этом заключается актуальность данного мероприятия.С этой целью в разработке используются различные литературные произведения юмористического характера.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее