Цель: воспитание отношения к семье как к базовой ценности общества.
Задачи:
• Развивать чувство гордости за свою семью.
• Формировать умения собирать материал для самостоятельной творческой работы.
• Повышение интереса к процессу обучения через свободное самовыражение.
• Развитие креативности.
• Повышение навыков аргументированного разговора и письма.
• Развитие социальной компетентности.
• Воспитание любви и уважения ко всем членам семьи.
• Воспитания чувства прекрасного, культуры мышления и общения, эмоциональной отзывчивости, способности к переживанию и сопереживанию, художественного вкуса и культуры речи учащихся;
• Обогащение словарного запаса.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сюжетно – ролевой урок.
Цель урока: Привитие интереса к занятиям физическими упражнениями.
Задачи урока:
• Повторить перестроение 4,2 -на месте!
• Закрепить навыки акробатической комбинации из ранее изученных элементов.
• Развитие ловкости, выносливости, силы.
• Дать представление о здоровом образе жизни.
• Воспитания чувства товарищества, коллективизма.
Тип урока: Обучающий.
Методы проведения: групповые, фронтальные, игровые, сюжетные.
Место проведения: спортивный зал.
Оборудование и инвентарь: гимнастические маты, свисток, мячи, магнитофон, скамейки, компьютер, буклет.
Сложностей воспитания детей школьного возраста действительно очень много– и это вне сомнения! Однако не стоит опускать руки и пускать «все по течению» – наоборот, набираемся терпения и действуем «словом и делом», личным примером и неназойливыми беседами, более частым общением со своими подопечными.