Классный час "День Конституции"

Раздел: Классный час

Встреча учащихся с ветеранами Великой Отечественной Войны.«Люди! Покуда сердца стучатся, - помните!..»

Раздел: Классный час

Актуальность выбранной темы: дружба взаимообогащает детей: расширяет детские интересы, у них возникает желание помочь друг другу, вместе пережить радость и огорчения. Поэтому данная тема актуальна в начальной школе. А сопроводительная презентация повышает познавательный интерес учащихся. При подготовке к внеклассному мероприятию охвачены учащиеся. С ними разучены стихотворения. Остальные ребята самостоятельно отыскивали пословицы и поговорки о дружбе. Использованный материал подбирался с учётом возрастных и индивидуальных особенностей класса. Положительный эмоциональный заряд, стиль общения, использование игровых моментов, применение ИКТ, приобщение к совместной деятельности, личное участие детей, организация начала, постановка задач занятия способствуют развитию речи, чувств детей, выработке положительных эмоций. На занятии необходимо придерживаться следующих принципов: • уважать и принимать мир другого; • относиться к ученикам с абсолютным доверием; • акцентировать внимание на позитивном поведении ребенка; • избегать оценочных суждений в отношении к детям; • безусловное принятие ребенка. Тема: «С детства дружбой дорожить учат в школе…» Цель: раскрыть сущность понятия «дружба», показать какими качествами должен обладать настоящий друг, какую роль играют друзья в нашей жизни; развить стремление дружить с окружающими. Форма работы: разговор-рассуждение ХОД КЛАССНОГО ЧАСА I. Организация класса. Эмоциональный настрой Звучит песня В. Шаинского «Чему учат в школе» Крепко – накрепко дружить, С детства дружбой дорожить Учат в школе, учат в школе, учат в школе. II. Сообщение темы и цели занятия – Пусть каждый из вас задумается и сам себе ответит на вопрос: «А есть ли у меня друг?» – Кого мы называем другом? Давайте поразмышляем об этом. III. Беседа о значении слова «дружба» Учащиеся читают стихотворение «Дружба» по ролям в костюмах героев. – Что такое дружба?– спросила я у птицы. – Это когда коршун летает вместе с синицей. Спросила я у зверя: – Что такое дружба? – Это когда зайцу лисы бояться не нужно. А после спросила у девочки: – Дружба – что такое? – Это что-то огромное, радостное, большое. Это когда ребята все сразу, все вместе играют. Это когда мальчишки девчонок не обижают. Дружить должны все на свете: и звери, и птицы, и дети. – Произнесите слово «дружба». – Что вам вспоминается? – Какой я? Какой мой друг? – Каким бы я хотел быть? – Каким бы я не хотел быть? – Каким бы я не хотел видеть своего друга? – Какую черту характера вы больше цените в своём друге? А в себе? Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии. Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой. Товарищ – человек, близкий кому-нибудь по взглядам, деятельности, по условиям жизни; дружески расположенный к кому-нибудь. (С.И. Ожегов «Словарь русского языка») – В чем состоит значение, ценность дружбы в жизни? IV. Чтение и обсуждение стихотворения «Если б капли не дружили» М. Садовский Если б капли не дружили, Как тогда бы лужи жили? Как бы реки потекли? Где бы плыли корабли? Если б ноты не дружили, Как бы песню мы сложили? Как бы птицам распевать? Как бы солнышку вставать? Если б люди не дружили,

Раздел: Классный час

1. Торжественная часть. СЛАЙД 1 Учитель: Всем добрый вечер. Мы рады встрече с Вами. Сегодня мы приглашаем бабушек и внучат на праздничную конкурсную программу «Бабушки и внуки» СЛАЙД 2 Звучит фонограмма песни «Стою на полустаночке», дети поют для бабушек: 1 куп. Мамули и бабуленьки, Послушайте внимательно Поздравить с праздником Мы вас хотим. Весна пришла красавица, Природа просыпается И мы на вечер в школу поспешим \ 2 раза. 2 куп. В знак нашего внимания, Примите пожелания: На радость всем живите много лет. Пусть, годы как метелица, Всегда цветами стелится И ваших деток согревает свет . \ 2 раза 3 куп. Вам счастья непременного, Успеха неизменного, Удач больших желаем много раз. Здоровья вам отличного, Надежд и счастья личного, Мы, дорогие, очень любим вас! \2 раза Учитель: Дорогие наши бабушки, Посмотрите вперёд, Посмотрите назад! Жизнь идёт и идёт, Ваши годы летят. Значит много дорог Вам пройти удалось, Было много тревог. И не всё утряслось. Значит, радости были. Но были и муки. Но хоть время идёт, И хоть годы летят. Посмотрите вперёд – Вам вручили внучат! Это значит, – не пройдено Много дорог, Это значит, - не близок Отдыха срок, Это значит – немало Забот впереди. И пока ещё молодо Сердце в груди. Так идите вперёд И ни шагу назад, Вас сегодня Внучата поздравить спешат! 1 уч. Две бабушки на лавочке Сидели на пригорке, Рассказывали бабушки: «У нас одни пятёрки!» 2 уч. Друг друга поздравляли. Друг другу жали руки. Хотя экзамен сдали Не бабушки, а внуки. 3 уч. Ходит в школу на собранье, Варит бабушка бульон, Ей за это каждый месяц Носит деньги почтальон. 4 уч. Если бабушка сказала: «То не трогай, то не смей». Надо слушать, потому что Дом наш держится на ней. (Можно 1 номер худ. самодеятельности (танец, песню ит.д.) 5 уч. Я с бабушкой своею знаком давным – давно. Она во всех затеях со мною заодно. Я с ней не знаю скуки, И всё мне любо в ней, Но бабушкины руки Люблю всего сильней. Ах, сколько эти руки Чудесного творят. То шьют, то тесто месят, То что-то мастерят. 6 уч. Бабушка наша родная, Эти нежные строки – тебе. Самой милой и самой красивой, Самой доброй на этой земле. 7 уч. Знай, тебя считают дети Лучшей бабушкой на свете! Пусть поможет счастья птица Исполнения добиться Всех желаний! Будь любима, Всем ты нам необходима! 8 уч. Ты живёшь, тепло нам излучая, Внуков согревая и детей. Ты же всё умеешь дорогая, Так прожить подольше ты сумей! Песня «Бабушка моя» 1 куп. Кто поймёт все глупости, и простит меня. Кто в беде не бросит, не бросит никогда. И прижмёт так нежно, ласково к груди Кто расскажет сказки вечером в глуши? Бабушка, бабушка, милая моя, Самая нежная и любимая. Бабушка, бабушка, милая моя, Самая нежная и любимая. 2 куп. Пожелаем счастья и здоровья, Мы подарим песню о любви своей, Бабушка, родная, будь всегда такой, Бодрой и красивой, вечно молодой. Бабушка, бабушка, милая моя, Самая нежная и любимая. Бабушка, бабушка, милая моя, Самая нежная и любимая.