Внеурочное занятие "Что такое ЗОЖ"

Раздел: Классный час

Классный час "Матрёшка" представлен в виде защиты информационного проекта для учащихся 3 класса.Представленный материал расширяет знания учащихся о русской матрёшке, формирует навыки исследовательской деятельности, навыки коллективного творчества.

Раздел: Классный час

Урок направлен на развитие следующих УУД: I. Коммуникативных УУД: самоконтроль. II. Общепознавательных УУД: 1.Общеучебные: самостоятельное выделение темы. 2. Логические: анализ, установление причинно- следственных связей. III. Личностные УУД : связь с жизнью. IV. Регулятивные УУД: целеполагание, прогнозирование, коррекция, оценка, самооценка. Цели: Провести наблюдения за весенними изменениями в природе, учить ценить красоту природы; развивать умения наблюдать, сравнивать, делать выводы; развивать речь, логическое мышление, воспитывать чувства прекрасного, любовь к природе, Предварительная работа: чтение рассказов о весне В. Бианки, Н. Сладкова «Весенние ручьи». Повторение стихов о весне Ф. Тютчева «Весна», Я Акима «Апрель», Ф. Тютчева «Зима не даром злится». Материал: презентация, макеты подснежников, солнышко, тучка, картины художников: «Пробуждение весны» 1911 Берггольц Р.А., Остроухов И.С. «Ранняя весна.», Остроухов И.С. «Ранняя весна.» , Вельц И.А. Весной в окрестностях Петербурга.

Раздел: Классный час

Направление: профориентация Оборудование: пословицы о труде: «Дело мастера боится», «Труд умелые руки любит», «Люби дело – мастером будешь», «Научился сам – научи другого», наборы для практических заданий; музыкальное сопровождение практических заданий. Сценарий включает в себя стихи о труде и профессиях, различные ситуации, которые ребята разыгрывают и обсуждают в группах, коллективную работу, где ребята строят (рисуют) новый красивый дом, т.е. выполняют мини-проект. В завершении проводится психологический тренинг "Калоши счастья"