Классный час на тему: "Доброе слово". Его цель: научить первоклассников употреблять различные формы приветствия, прививать практические навыки в выполнении правил повседневного общения.На занятии дети читают и анализируют стихи, играют,инсцени- руют жизненные ситуации.
Цель: формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся. Задачи: Формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла Развивать умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать; Формировать умение совместно работать в группе; Способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения. Воспитывать доброе отношение к окружающим людям, культурное поведение во всех сферах жизни;
В наше время проблема экологического образования младших школьников чрезвычайно важна. Я полностью согласна с мнением А.А. Плешакова, который утверждает, что “присущие младшим школьникам эмоциональная отзывчивость, любознательность и, вместе с тем, способность овладевать определенными теоретическими знаниями делают начальную школу очень важным звеном в системе непрерывного экологического образования; детям младшего школьного возраста свойственно уникальное единство знаний и переживаний, которое позволяет говорить о возможности формирования у них надежных основ ответственного отношения к природе”. На сегодняшний день в России существуют 100 государственных природных заповедников. Тигирекский заповедник является одним из самых молодых заповедников нашей страны. Он был основан менее 10 лет назад, в 1999 году, для охраны слабо нарушенных горных экосистем западного Алтая, поэтому ученики недостаточно информированы о его деятельности. Игра составлена для учеников 3 – 4 классов , когда изучается тема "Особо охраняемые территории России»