Классный час в 3 классе. Ребята, давайте жить дружно!!!
Тема :Что произошло бы с миром ,если не было доброты ?
Цель: воспитание высоконравственных людей.
Задачи:
помочь учащимся стать нравственно совершеннее, чище, помочь сделать свой нравственный выбор;
содействовать становлению личности, способной самостоятельно выбирать собственную позицию и отдавать себе отчет в том, какую жизнь он предпочитает;
учить нести полную ответственность за свой выбор;
научить интерпретировать происходящее с точки зрения общих основ жизни собственным отношением к тому или иному явлению.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель:
• Создание условий для раскрытия творческих способностей и интересов учащихся, уверенности в себе.
• Подвести итоги работы за второй год.
• Воспитывать культуру общения учащихся, радость творчества, совместного общего дела.
Задачи:
• Развивать креативные, творческие способности учащихся.
• Сформировать у учащихся первоначальные умения самопознания, самореализации и самовыражения, умения представлять себя перед широкой аудиторией.
• Создавать развивающую среду и формировать чувства коллективизма.
Место проведения: классная комната.
Оформление : воздушные шарики, объемные цветы (украшают стены класса), рисунок звонка, школьные принадлежности.
Это мероприятие направлено на расширение знаний о мире профессий и формирование интереса к познанию и миру труда, через организацию разнообразной досуговой деятельности, расширение первоначальных представлений о роли труда в жизни людей, о мире профессий и предоставление возможности учащимся «примерить на себя различные профессии» в игровой ситуации.