Классный час в 3 классе. Ребята, давайте жить дружно!!! Тема :Что произошло бы с миром ,если не было доброты ? Цель: воспитание высоконравственных людей. Задачи: œ помочь учащимся стать нравственно совершеннее, чище, помочь сделать свой нравственный выбор; œ содействовать становлению личности, способной самостоятельно выбирать собственную позицию и отдавать себе отчет в том, какую жизнь он предпочитает; œ учить нести полную ответственность за свой выбор; œ научить интерпретировать происходящее с точки зрения общих основ жизни собственным отношением к тому или иному явлению.
klassnyij-chas-rebyata-davajte-zhit-druzhno.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Внеклассное мероприятие «Цветик-семицветик» в рамках городского семинара «Семья как основа духовно-нравственного воспитания и развития личности ребенка». Предлагаю вашему вниманию сценарий мероприятия, раздаточный материал, презентацию.
Данное мероприятие является знакомством с предметами. Использовались следующие методы: наглядный, словесный, научно-познавательный, частично поисковый. Они позволяют в полной мере раскрывать особенности каждого ученика. На уроке используется фронтальная работа. Для эффективности изучения материала использовалась работа в парах. Умело использовался наглядный материал позволяющий поддерживать интерес учащихся , а так же игровые моменты. Успешность усвоения материала контролируется во время выполнения творческих заданий, во время дидактической игры.
Игра построена в несколько этапов, которые содержат задания, как по основным предметам(русский язык, математика и т.д.), так и вопросы по культуре поведения, общения. Цель: учить работать в коллективе; развивать знания и умения обучающихся, логическое мышление, смекалку.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее