Цель: • показать разнообразие полезной пищи; • воспитывать у учащихся бережное отношение к здоровью. В ходе классного часа учащиеся читают стихи про овощи, рассказывают о полезных продуктах, принимают участие в игре "Вершки и корешки". В конце занятия выполняют творческое задание – изготовить газету из карточек с текстами выступлений, стихов и рисунков детей.
voropaeva-vv3-klass-klassnyij-chas-sekretyi-zdorovogo-pitaniya.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Классный час по экологии для 3 класса
Цель: формирование нравственного качества личности - доброты. Задачи: - расширить у учащихся значение понятия “добро” и “доброта”; - раскрыть нравственное содержание доброты; - познакомить с закономерностями проявления их в личности человека и в окружающей жизни; - показать учащимся необходимость целенаправленного воспитания в себе доброты; побудить их к этому; - дать нравственную оценку добрым поступкам - развивать у детей чувство товарищества, взаимопомощи - воспитывать вежливость, внимательность, уважение к людям.
Предлагаемые в данной разработке мастер-класса методики изучения степени осознания детьми их трудности в общении со сверстниками и взрослыми, методики немецких ученых, решение педагогических задач, использование информационных, коммуникативно-развивающих технологий способствуют объединению педагогов, родителей и воспитанников, дают возможность реализовать и развить свои способности ученику, формировать коллектив единомышленников. При подготовке использован теоретический и практический материал. Мастер-класс проводится во второй четверти 4 класса, т.к. дети в этом возрасте откровенны, самостоятельно выражают свою мысль, знают свои права (знакомы с Конвенцией о правах ребенка) и часто встречаются со способами взаимодействия, характерными для насильственных коммуникаций со стороны взрослых. В ходе данного мастер-класса совершенствуются навыки ненасильственного общения у детей и у родителей.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее