Новогодний огонёк в 4 б классе

Раздел: Классный час

В настоящее время в рамках ФГОС становится актуальной проблема организации внеурочной деятельности, формирование личностных, предметных и метапредметных умений обучающихся. Овладение обучающимися универсальными учебными действиями создают возможность самостоятельного успешного освоения новых знаний, умений и развития компетентностей. В современной социокультурной ситуации, когда ярко видно социальное расслоение общества, когда идёт переоценка и обесценивание нравственных и духовных идеалов общества, повышается значимость патриотического воспитания молодёжи. Приближается 75-летие Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Вновь на нашу землю придёт май, а вместе с ним – одна из самых светлых и памятных дат для нашей страны – 9 мая, День Победы! Сегодня становится понятно, что без воспитания патриотизма у подрастающего поколения нельзя уверенно двигаться вперёд. С раннего детства человек начинает осознавать себя частицей своей семьи, своей нации, своей Родины. Ребёнок, который будет знать историю своего села, города, быта своих предков, памятников архитектуры, никогда не совершит акта вандализма ни в отношении этого объекта, ни в отношении других. Классный час «Никто не забыт, ничто не забыто!» предназначен для обучающихся начальной школы.

Раздел: Классный час

Подготовка школьников к осознанному выбору профессии является одной из самых важных задач школьного обучения и воспитания. Необходимо заинтересовать ребенка выбором профессии еще в начальной школе, чтобы по мере взросления он понимал всю важность данного решения. Для осознанного и объективного выбора профессий во взрослой жизни, школьника необходимо познакомить с максимально возможным кругом профессий. Проводимая в начальной школе профориентационная работа является основой, на которой будет строиться вся последующая работа по профессиональному определению в средней школе, а в дальнейшем и при поступлении в высшие учебные заведения

Раздел: Классный час

В результате занятия участники смогут: - сформулировать понятие «дружба», - практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем, - приобретут навыки работы в сотрудничестве, - поймут, что для решения многих проблем необходимо обратиться за помощью к другу и уметь доверять ему.