Этот классный час посвящён дню толерантности.Цель:формирование качества толерантности. Задачи: -ознакомить с понятием "толерантность",его толкованием; -развивать коммуникативные умения детей; -формировать культуру воспитанного человека;положительные качества личности; -развивать устную речь учащихся,обогащать их словарный запас; -развивать умение пользоваться словарём.
klassnyij-chas-3-klass-urok-tolerantnosti.docx
klassnyij-chas-3-klass-urok-tolerantnosti_1.docx
klassnyij-chas-3-klass-urok-tolerantnosti_2.docx
klassnyij-chas-3-klass-urok-tolerantnosti_3.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цели и задачи: - построить общий дом; - развивать творческие способности учащихся; - формировать осознанное применение полученных знаний; - закрепить правила поведения в школе
«Мастерская для всех и для каждого» Занятие построено в виде мастерской. Предназначено для учащихся начальной школы. Может быть использовано во внеклассной работе или на уроке "Окружающий мир". Учащиеся знакомятся с элементами и символикой гербов, составляют герб своей группы. В дальнейшем можно продолжить работу по данной теме, например, составить герб своей семьи, познакомиться с государственной символикой России. Постепенно расширяя кругозор учащихся, знакомясь с гербами городов – героев, можно предложить детям познакомиться с орденами и другими отличительными знаками. Таким образом, данная мастерская может быть включена в систему воспитательной работы по гражданско – патриотическому воспитанию.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее