Данное мероприятие вводит ребёнка в мир знаний, знакомит со школой; способствует интересу
к процессу познания мира через учебные занятия; создаёт условия для проявления коммуникативной активности первоклассников, благоприятного психологического климата.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель: формирование мотивации к двигательной активности и способности к самоорганизации в деятельности; развитие физических качеств: быстроты, координации, ловкости и т. д.; создание благоприятной атмосферы общения; сплочение ученического коллектива; воспитание уважительного отношения к взрослым, любовь к мамам; позитивного отношения к физической культуре; организованности, внимательности, бережного отношения к своему здоровью и культуры поведения.
Цель классного часа:
• научить правильному использованию компьютера и сотовых телефонов, чтобы не быть затянутым в виртуальный мир;
• научить детей разграничивать реальное и виртуальное общение.
Задачи классного часа:
• выяснить значение слов и расширить знания о “виртуальный мир” и “реальный мир”
• развивать речь умение рассуждать и мыслить
• выявить положительные и отрицательные стороны виртуального общения
• рассмотреть виртуальное общение с точки зрения формирования зависимости
• познакомить детей с понятием «Интернет», с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде
• сформировать у учащихся понятие о принципах безопасного поведения в сети Интернет