Материал можно использовать в проведении классного часа по теме «Кем я хочу стать» и в проведении других внеклассных мероприятий, рассказывающих о профессиях. В презентации используется подборка фотографий с изображением необычных домов, находящихся в разных странах. Презентация легко увлекает детей в мало знакомый мир архитектуры. Знакомит с профессией архитектора. Краткое описание каждой фотографии помогает узнать об истории рождения здания. Интересные факты способствуют расширению кругозора, вызывают чувства прекрасного и вызывают желание творчески мыслить. На занятии предполагается использование групповой работы, когда дети придумывают свой необычный дом, рисуют его и составляют о нём рассказ.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Классный час построен в игровой форме, направлен на активизацию познавательной деятельности, повышение мотивации к учебным предметам, развитие мышления, памяти, внимания.

Данное мероприятие является знакомством с предметами. Использовались следующие методы: наглядный, словесный, научно-познавательный, частично поисковый. Они позволяют в полной мере раскрывать особенности каждого ученика. На уроке используется фронтальная работа. Для эффективности изучения материала использовалась работа в парах. Умело использовался наглядный материал позволяющий поддерживать интерес учащихся , а так же игровые моменты. Успешность усвоения материала контролируется во время выполнения творческих заданий, во время дидактической игры.
В материале в доступной для детей младшего школьного возраста форме раскрывается значение воды для жизни на Земле.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее