Методическая разработка литературно-музыкальной композиции «Блокада Ленинграда».
Цели проведения литературно-музыкальной композиции:
воспитание любви к Родине, патриотизма;
воспитание чувства гордости за героическое прошлое Отечества.
Содержание:Презентация, конспект, видеофайл
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сценарий мероприятия по правилам дорожного движения
«Школа дорожного движения».
Цели: знакомить учащихся с правилами дорожного движения, учить понимать сигналы светофора, жесты регулировщика, дорожные знаки, формировать навыки поведения на улице, расширить знания учащихся по безопасности движения, воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц, развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.
Оборудование: сигналы светофора, дорожные знаки, музыкальное сопровождение, воздушные шары, игрушки, форма и жезл регулировщика, плакат “Азбука безопасности”.
Саморазвитию и самореализации личности младшего школьника способствует системная воспитательная работа. Форма КВНа в воспитательном мероприятии особенно интересна детям. Это объяснимо, так как в младшем школьном возрасте важен момент соревнования, кроме того, в КВНе появляется у детей возможность показать свои знания в различных областях. А это очень стимулирует познавательную деятельность учащихся.
Расширить представление учащихся о российском кинематографе, познакомить учащихся с историей возникновения отечественной мультипликации, с указом президента; проверить, углубить и закрепить знания учащихся об отечественной мультипликации, её роли в жизни человека и общества; пробудить интерес к просмотру отечественных мультфильмов.