Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема: Блокада Ленинграда.
Цель: В доступной форме рассказать первоклассникам о духовно-нравственном Подвиге ленинградцев.
Задачи: 1. Формировать чувство гордости за свою страну.
2. Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению,
памятникам войны.
3. Развивать мышление и познавательную активность.
Форма проведения: беседа с презентационным сопровождением.
Учитель как бы читает детям книгу с картинками, в которой на примере одной семьи рассказано о судьбах и переживаниях многих людей. Исторические факты и самые яркие примеры блокадного ужаса, о которых должен знать и помнить каждый гражданин нашей Родины, вплетены в художественную форму рассказа о мальчике Алёше. Детям понятны чувства Алёши, они смотрят на события его глазами, сопереживают героям рассказа, что позволяет педагогу наиболее полно и глубоко раскрыть тему данного мероприятия, достичь цели и решить поставленные задачи.
В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, организация знаний по направлениям внеурочной деятельности, является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Одним из направлений внеурочной деятельности является социальное направление. В рамках данного направления разработана программа по курсу «Социальное ориентирование», направлена на реализацию духовно - нравственного обучения и воспитания учащихся специальных коррекционных школ, через систему классных часов.