Игра «крестики-нолики» по сказкам А.С. Пушкина

Раздел: Классный час

Путешествие на поезде здоровья. Ребята побывают в гостях у доктора Чистюлькина, в доме моделей, познакомятся с секретами «успеваек», зайдут к весёлым поварятам. На остановке «Почему нельзя» послушают рассказ о вреде, приносимому организму вредными привычками: курением, алкоголем, наркоманией, токсикоманией. На улице Хорошего настроения споют подвижную песенку.

Раздел: Классный час

Цель: развивать патриотические чувства и формировать чувство гордости за свою Родину, уважительное отношение к историческому наследию родного края. Задачи: - Формирование у учащихся представлений о Великой Отечественной войне; - воспитание чувства патриотизма, ответственности за свою Родину; -воспитание уважения к старшему поколению. - формировать чувство любви и гордости за Родину, за подвиг, совершенный русским народом. Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, презентация, песня «Журавли», Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашисткой Германии. Память о ней должен сохранять каждый россиянин. Мероприятие сопровождается презентацией

Раздел: Классный час

Урок направлен на развитие следующих УУД: I. Коммуникативных УУД: самоконтроль. II. Общепознавательных УУД: 1.Общеучебные: самостоятельное выделение темы. 2. Логические: анализ, установление причинно- следственных связей. III. Личностные УУД : связь с жизнью. IV. Регулятивные УУД: целеполагание, прогнозирование, коррекция, оценка, самооценка. Цели: Провести наблюдения за весенними изменениями в природе, учить ценить красоту природы; развивать умения наблюдать, сравнивать, делать выводы; развивать речь, логическое мышление, воспитывать чувства прекрасного, любовь к природе, Предварительная работа: чтение рассказов о весне В. Бианки, Н. Сладкова «Весенние ручьи». Повторение стихов о весне Ф. Тютчева «Весна», Я Акима «Апрель», Ф. Тютчева «Зима не даром злится». Материал: презентация, макеты подснежников, солнышко, тучка, картины художников: «Пробуждение весны» 1911 Берггольц Р.А., Остроухов И.С. «Ранняя весна.», Остроухов И.С. «Ранняя весна.» , Вельц И.А. Весной в окрестностях Петербурга.