Материал знакомит с опытом работы по организации занятий по развитию исследовательского поведения младших школьников в условиях внеурочной: познакомить с основными аспектами исследовательской деятельности обучающихся на основе программы А.И.Савенкова; - познакомить с методами, формами и способами исследовательской деятельности на внеурочных занятиях; - продемонстрировать фрагменты занятия по методу исследования «Эксперимент» и работы с папкой «Я исследователь».
Тема: «Буддизм Махаяны» Цели: Обеспечение условий для усвоения обучающимися приоритетных традиционных морально-нравственных идеалов, базовых национальных ценностей, моральных норм; Развитие основ творческого и аналитического мышления учащихся; Развитие умения давать определения основным понятиям; Развитие представлений младшего школьника о важнейших понятиях мировой религии; Воспитание гражданственности, уважения к предмету. Оборудование: тетради, иллюстрации