Государственный Стандарт второго поколения предъявляет новые требования к результатам. Два из них (предметные и метапредметные) нам знакомы. Они включают в себя ЗУНы (знания, умения, навыки) по предметам. А вот третий вид требований – к личностным результатам - новый. Как его измерить? Как проверить личностные результаты? В стандартах написано, что личностные результаты, включают готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению, познанию, выбору индивидуальной образовательной траектории, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их личностные и гражданские позиции, социальные компетенции. Чтобы оценить личностные результаты, нужны новые подходы и новые технологии. Одной из таких технологий является – Портфолио.
Использование метода проектов позволяет на деле реализовать деятельностный подход в трудовом обучении учащихся, интегрировать знания и умения, полученные ими при изучении различных школьных дисциплин на разных этапах обучения.
1 сентября 2014 года программе "Спокойной ночи, малыши" исполнилось 50 лет. Впервые в эфир программа вышла в 1964 году.. В нашей стране нет ни одного человека, который бы не видел эту передачу.Создавали программу детские писатели, поэты и сценаристы Александр Курляндский, Эдуард Успенский, Роман Сеф и другие.Название программы долго обсуждалось. Было множество вариантов "Вечерняя сказка", "Спокойной ночи", "В гостях у волшебного человечка тик-так". Название "Спокойной ночи, малыши" появилось накануне первого эфира.Первые программы выходили только в прямом эфире. На экране появлялась картинка, а голос за кадром читал текст. Затем появились кукольные спектакли. В них принимали участие Буратино, заяц Тепа, куклы Шустрик и Мямлик. К ним в гости приходили известные актеры.