Материал содержит 30 слайдов с графическими диктантами. Каждый слайд предваряет стих, либо загадка. Все этапы диктанта анимированы. Работа может быть использована как во внеурочной деятельности при прохождении курса, так и как дополнительный материал на уроках информатики и математики для развития графических навыков, зрительной памяти и внимания.
Государственный Стандарт второго поколения предъявляет новые требования к результатам. Два из них (предметные и метапредметные) нам знакомы. Они включают в себя ЗУНы (знания, умения, навыки) по предметам. А вот третий вид требований – к личностным результатам - новый. Как его измерить? Как проверить личностные результаты? В стандартах написано, что личностные результаты, включают готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению, познанию, выбору индивидуальной образовательной траектории, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их личностные и гражданские позиции, социальные компетенции. Чтобы оценить личностные результаты, нужны новые подходы и новые технологии. Одной из таких технологий является – Портфолио.