Тема: «Буддизм Махаяны» Цели: Обеспечение условий для усвоения обучающимися приоритетных традиционных морально-нравственных идеалов, базовых национальных ценностей, моральных норм; Развитие основ творческого и аналитического мышления учащихся; Развитие умения давать определения основным понятиям; Развитие представлений младшего школьника о важнейших понятиях мировой религии; Воспитание гражданственности, уважения к предмету. Оборудование: тетради, иллюстрации
Состав мастерской: учащихся 2-4 классов, родители, педагоги Проведения внеклассных занятий в форме проектной мастерской. Актуальность идеи: - работа проектной мастерской осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС; - широкая возможность для использования во внеурочной деятельности, заявленной в стандартах второго поколения. Сотрудничество взрослых и детей; социализация ребёнка в детско-взрослой среде. Организация деятельности учащихся на основе контекстной (практико-ориентированной) задачи. Формирование - проектно-исследовательских умений учащихся через групповую проектную деятельность; - метапредметных результатов; - умений коммуникативного взаимодействия. Личностная сопричастность к получению конечного продукта.