- Познакомить детей с изменениями в образовании от Руси до наших дней, сформировать представления об их значении в изучении жизни наших предков, - развивать познавательную активность, монологическую речь, эмоциональную сферу, творческие способности, - воспитывать бережное отношение к книгам, исторической памяти.
Использование метода проектов позволяет на деле реализовать деятельностный подход в трудовом обучении учащихся, интегрировать знания и умения, полученные ими при изучении различных школьных дисциплин на разных этапах обучения.
Внеурочная деятельность младших школьников. Программа содержит пояснительную записку, учебно-тематический план, диагностические материалы, список литературы
Работу могут использовать учителя 2-6 классов, педагоги доп. образования, воспитатели ГПД. Цель проекта: формирование универсальных учебных действий во внеурочное время.